Сторінки
- Головна сторінка
- Резюме
- 2 клас інформатика
- 3 клас інформатика
- 4 клас інформатика
- 5 клас
- 8 клас алгебра
- Фізкультхвилинки
- Мультфільми на уроках інформатики
- Ігри
- Мої розробки уроків
- Методичні рекомендації
- Мої презентації
- Наш проект
- Мій кабінет
- Все для вчителя
- Олімпіада в школі
- Вислови про математику
- Вчені математики
- Все для класного керівника
- Патріотичне виховання
- Методична робота
- Корисні посилання
- Семінар-тренінг вчителів початкових класів Шумсько...
- Методика викладання інф. у початкових класах
- Домашні завдання
середа, 12 лютого 2014 р.
Поняття об'єкту.
Тема. Поняття об'єкту.
Мета: Сформувати в учнів поняття об'єкту та його властивостей на прикладах предметів, що нас оточують, а також предметів довкілля. Вчити учнів розрізняти об'єкти, а також класифікувати їх за певними ознаками, розприділяти їх за видами; розвивати увагу та вміння учнів міркувати за аналогією; Виховувати естетичні смаки.
Мета: Сформувати в учнів поняття об'єкту та його властивостей на прикладах предметів, що нас оточують, а також предметів довкілля. Вчити учнів розрізняти об'єкти, а також класифікувати їх за певними ознаками, розприділяти їх за видами; розвивати увагу та вміння учнів міркувати за аналогією; Виховувати естетичні смаки.
пʼятниця, 7 лютого 2014 р.
Виконавці алгоритмів
Урок 3
Мета. Ознайомити учнів з поняттям" виконавець алгоритму" яким може бути людина, група людей, тварина, комп'ютер, робот.Формувати уміння складати алгоритми. Виконання алгоритму виконавцем приведе до очікуваного результату. Працювати над створенням математичних алгоритмів. Розвивати пам'ять, увагу, алгоритмічне мислення дітей. Виховувати любов до предмета.
Обладнання. Ребуси, уривок з мультфільму " Вовка в тридев'ятому царстві", програма "Навантажувач", Скарбниця знань"Алгоритми" ( детальніше...)
середа, 5 лютого 2014 р.
Алгоритми в нашому житті. Урок 4
Тема. Алгоритми в нашому житті.
Мета. Повторити правила ТБ, продовжити формування поняття «алгоритм», здійснити зв'язок матеріалу, який вивчається, з життям, з практичною діяльністю; ознайомити учнів з алгоритмами в нашому житті:«Звуко-буквенним аналізом слова», «Розв’язанням прикладу», удосконалювати навички роботи за комп’ютером у програмі Scratch(малювання штрихової лінії); розвивати пам'ять, увагу; формувати навички самостійної роботи на комп'ютері;
Мета. Повторити правила ТБ, продовжити формування поняття «алгоритм», здійснити зв'язок матеріалу, який вивчається, з життям, з практичною діяльністю; ознайомити учнів з алгоритмами в нашому житті:«Звуко-буквенним аналізом слова», «Розв’язанням прикладу», удосконалювати навички роботи за комп’ютером у програмі Scratch(малювання штрихової лінії); розвивати пам'ять, увагу; формувати навички самостійної роботи на комп'ютері;
виховувати відповідальність,
самостійність.
Підписатися на:
Дописи (Atom)