Поняття про символи та їх кодування. (Презентація)

Урок 5
Тема. Поняття про символи та їх кодування. ( Презентація)

Мета. Розширити знання учнів про символи; сформувати уявлення про спо­соби кодування та декодування символів та повідомлень на різних прикладах ; розвивати логічне мислення, увагу; формувати вміння знаходити нові способи кодів, узагальнювати, робити висновки; виховувати самостійність, відповідальність, вміння працювати в парах.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Носії повідомлень. Дані. Опрацювання та зберігання даних за допомогою комп’ютера.

Урок 4.
 Тема. Носії повідомлень. Дані. Опрацювання та зберігання даних за допомогою комп’ютера. (Презентація)
Мета. Розширити та поглибити знання учнів про носії повідомлень, їх характеристики, способи збереження даних, розвивати логічне мислення, пам'ять,словниковий запас; виховувати любов до предмета, самостійність,  спостережливість,відповідальність.
Тип уроку. Засвоєння нових знань.
 Обладнання: Програма "Скарбниця знань", "Сходинки"

Інформатика у початковій школі

Методика вивчення інформатики у початковій школі

Курс Методика викладання курсу «Сходинки до інформатики» є одниміз провідних курсів
професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи.
Основна мета курсу полягає у формуванні
методичної культури майбутнього вчителя
початкової школи, який зможе організувати
урок інформатикиу своєму класі
.Практичне заняття Методика формування
уявлень про інформацію,повідомлення, інформаційні   процеси.Для ознайомлення з методикою викладення тем у початкових класах  КЛІКАЙ ТУТ

Способи подання повідомлень

         Урок 3

Тема: Способи подання повідомлень

Мета уроку: розширити знання учнів про способи передавання повідомлень; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять, словниковий запас, зв’язне мовлення       виховувати інтерес до інформатики; формувати вміння слухати співроз­мовника, поважати думку інших.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Програма Gcompris

    Вчителям, які викладають у початкових класах Сходинки до інформатики необхідно ознайомитись із Програмою Gcompris.

Учні повинні засвоювати цю програму вже починаючи з третього уроку у 3 класі " Інформаційні процеси і комп’ютер. (4 год.)

Урок 3. "Способи подання повідомлень" (текстовий, графічний, звуковий, відео, умовні жести та сигнали, комбіновані).

Ознайомитись із Програмою можна  ТУТ

Інтерактивні вправи на уроках інформатики у 3 класі

Інтерактивні вправи

Коло компліментів (для розвитку комунікативних навичок)

Учні стають у коло і, взявшись за руки, кажуть по черзі один одному компліменти.

Коло успіху

Для створення позитивного настрою учні продовжують речення: «Я успішний тому, що …». 

Календарно-тематичне

 планування уроків

Сходинки до інформатики

для 3 класу 2014/2015 н.р.

( за підручником Коршунової О.В.)

№ уро-ку	Дата уроку	Тема уроку	Примітки
Тема 1. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2 клас (2 год)
1.		Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Повторення начального матеріалу за 2 клас.
2.		Повторення основних правил роботи за комп’ютером.
Тема 2. Інформаційні процеси і комп’ютер (4 год)
3.		Способи подання повідомлень (текстовий, графічний, звуковий, відео, умовні жести та сигнали, комбіновані).
4.		Носії повідомлень. Дані. Опрацювання та зберігання даних за допомогою комп’ютера.
5.		Поняття про символи та їх кодування.
6.		Кодування та декодування повідомлень. Робота із програмами на опрацювання даних та повідомлень.
Тема 3. Файли та папки. Вікна та операції над вікнами (4 год)
7.		Поняття файлу.
8.		Поняття папки. Вкладені папки.
9.		Перегляд вмісту папок. Основні об’єкти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область). Операції над вікнами.
10.		Поняття меню. Контекстне меню. Різні способи запуску програм на виконання.
Тема 4. Пошук даних в Інтернеті (6 год)
11.		Поняття про комп’ютерну мережу.
12.		Поняття про Інтернет.
13.		Поняття веб-сторінки, її адреси. Гіперпосилання.
14.		Ознайомлення із програмою-браузером. Збереження даних, знайдених в Інтернеті.
15.		Правила пошуку даних в Інтернеті.
16.		Авторське право та Інтернет. Безпечна робота в Інтернеті. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр. Робота з розвивальними програмами.
Тема 5. Робота із презентаціями (7 год)
17.		Презентація та слайди.
18.		Середовище редактора презентацій. Відкриття презентації та  її запуск на перегляд.
19.		Текстові та графічні об’єкти слайдів. Вставляння та переміщення графічних об’єктів слайду.
20.		Створення, переміщення та редагування текстових об’єктів.
21.		Форматування текстових об’єктів слайду.
22.		Створення простих презентацій. Збереження презентацій.
23.		Створення фотоальбому.
Тема 6. Алгоритми і виконавці (5 год)
24.		Алгоритми і виконавці. Словесне подання алгоритмів.
25.		Середовище виконання алгоритмів.
26.		Складання алгоритмів для виконавців.
27.		Складання алгоритмів для виконавців.
28.		Складання алгоритмів для виконавців.
Тема 7. Створення проектів (4 год)
29.		Поняття навчального проекту.
30.		Етапи виконання навчального проекту
31.		Створення проектів.
32.		Демонстрація та захист проектів
33.		Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік. (3 год) Робота з розвивальними програмами.
34.		Робота з розвивальними програмами.
35.		Робота з розвивальними програмами.